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Tuesday, October 25, 2022

¿Dónde están las universidades de la 4T?


El gobierno de López Obrador armó -desde el principio de su gobierno- un plan para tener 100 universidades "Benito Juárez" (ah, cómo le gusta ese nombre al peje, que incluso el padre del dictador Mussolini, le puso a su retoño -dicho incluso por el propio AMLO públicamente en alguna conferencia a nivel internacional. Ah, qué fácil es ser tan tonto). ¿Pero qué ha pasado con estas universidades? ¿Dónde están? ¿Qué carreras se imparten? ¿Cuántos alumnos tienen? ¿Cuántos egresados ya tiene?

Es claro que ls universidades públicas tradicionales no pueden manejar la creciente demanda de alumnos, por lo que este gobierno rápidamete implementó un plan genial de crear 100 instituciones de enseñanza superior, ni más ni menos. Incluso esta idea se publicó como un decreto en el Diario Oficial de la Federación.

El plan -en papel al menos- está gestionado por la Secretaría de Educación Pública, la SEP y el titular de este programa es Francisco Luciano Concheiro. El funcionario indicó que los planteles se construirían en municipios en los que no hay oferta académica o bien en los sitios que están alejados de los principales centros urbanos, cuyas condiciones predominantes son la marginación y la exclusión económica y social. Este señor Concheiro indicó que estas instituciones prometen darle acceso a los estudios profesionales a la juventud en las regiones más pobres y con mayor rezago social del país, “que les permitan atender los requerimientos que plantea el desarrollo económico, social y cultural” y agregó que con ello prometen “ampliar significativamente las posibilidades de acceso” a la educación universitaria.


Toda esta narrativa, este discurso optimista de la administración actual es genial, aunque cuando enfrentamos la realidad, las cosas parecen diferentes y mucho. Y vamos por partes: uno supone que para que una universidad exista, debe tener una serie de construcciones, salones, laboratorios, bibibliotecas, hasta cafetería quizás, además de una infraestructura académica organizada por un director (¿rector?) y una serie de directores de carreras, que contengan planes de estudios modernos y actualizados y qué además, existan los profesores para que impartan las diferentes asignaturas.

Por ejemplo, hace un mes aproximadamente fui a la Universidad de Tlaxcala (en Apizaco). Tiene una infraestructura adecuada para generar a los nuevos profesionistas en diversos temas. Tiene un profesorado calificado e incluso tienen un rector y directores para cada carrera que se imparte. Digamos que para ser universidad no se necesita el tamaño de la UNAM. Por lo que me tocó ver, la Universidad de Tlaxcala cumple con sus funciones a pesar de ser una universidad pequeña.

Y así, cuando hablamos de 100 universidades, quiero pensar que hablamos de una infraestructura mínima. Veamos cómo está el asunto con este plan de 100 universidades Benito Juárez de la 4T: Primero, ya se tiene un presupuesto pero no parece haber planeación para desarrollar el proyecto. Se han dado a conocer el plan de estudios de 19 carreras (Ofertan carreras en 100 planteles en áreas de desarrollo sustentable, energía, procesos agroalimentarios, patrimonio histórico y cultural, así como estudios sociales y de salud, aunque originalmente se pensaba en 36 carreras).

La meta era que 100 universidades acercaran la educación superior a poco más de 32 mil alumnos. Sin embargo, no se conocen los domicilios de estas instituciones educativas (no están en la Plataforma Nacional de Transparencia) y en algunos estados no se lograron abrir los planteles por falta de alumnos (en promedio, unos 320), y que conste, en estas universidades no se hacen exámenes de admisión ni se cobran cuotas de inscripción. Para colmo, la mayoría de los planteles que existen, aún no tienen instalaciones propias. No cuentan con rectorías, direcciones, oficinas de servicios escolares o personal administrativo que lleve el control de los trámites de los alumnos. En los planteles existentes se mencionan unos 150 estudiantes en promedio.

Pero hay otras dificultades. No se conoce cómo se han manejado los 1000 millones de pesos que recibió este programa al principio. No se sabe siquiera cómo se ejercerá el dinero otorgado el próximo año: 2,123 millones de pesos. Y si a esto sumamos que nadie sabe a ciencia cierta dónde están físicamente estas universidades de manera oficial (que justifican con el hecho de que "trabajan en terrenos prestados"), pues no queda claro en dónde toman clases los alumnos. Tampoco se sabe cómo les dan sus becas de 2400 pesos a los estudiantes que han entrado en estas 100 supuestas instituciones educativas, porque no hay ningún padrón de alumnos inscritos.


De acuerdo con este sitio, los planes de estudio no son públicos y los que se conocen se diseñaron en tiempo récord, con profesores elegidos en un mes y capacitados en una semana. Junto con ello algunos de estos docentes denunciaron que duraron meses sin pagarles, lo cual mermó durante ese periodo su actividad académica. Todo esto indica que la realidad es que la mayoría de estas "instituciones de educación superior" siguen siendo fantasmas".

Y hay que señalar otros problemas que se presentan cuando se abren nuevas instituciones educativas. Más allá de la parte académica, que es finalmente la razón de ser de una universidad, hay una sección administrativa que regula los pagos, los sueldos de los empleados (profesores, ayudantes, laboratoristas, etc.), y de hecho, la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) fundada por López obrador cuando gobernaba la capital del país, presenta una denuncia de los profesores de asignatura, que señalan violaciones en sus derechos humanos laborales, al impedírseles la basificación y la estabilidad laboral. Vamos, crear una universidad "no es coser y cantar", para decirlo coloquialmente.

Y este es el principal problema con este gobierno de la Transformación de la vida pública en el país. Es solamente un bla bla bla contínuo. Si se mencionan los muertos de la pandemia, ellos tienen otros datos, si se les inquiere sobre los más de 130 mil muertos violentos, es herencia del pasado, pero ya están reduciendo el porcentaje de muertos, aunque sea de 92 por día. Yo quisiera ver a AMLO diciéndoles a los familiares de los fallecidos que las muertes violentas se están reduciendo. Todo esto es de nuevo, maquillar datos porque si vemos la realidad, les choca en la cara a estos gobernantes impresentables (y me refiero a AMLO y a la Sheinbaum para empezar). Si hablamos del supuesto sistema de salud como en los países nórdicos, López Obrador hoy mismo ha dicho que se abren hospitales e instituciones de salud cada mes para llegar a esa meta de ser como en el primer mundo, parte de su discurso mentiroso porque no importa de qué bando político seas, lector/lectora, bien sabemos todos que no hay sistema de salud como en Dinamarca ni por error.

Y esto mismo pasa con esta obra de 100 universidades que ni existen, que ni dan servicios, que son finalmente una sarta de mentiras para los ciudadanos de este país. No hay ningún plan educativo y ni puede haberlo si antes se tuvo a la inpeta de Delfna Gómez y ahora una inepta quizás peor, Leticia Ramírez Amaya. 

Así las cosas.