La televisión fue, Internet es.

Es cierto que la pandemia ha sido un parteaguas en la manera en como nos comportamos, en como actuamos cotidianamente y además, ha hecho que un número enorme de actividades cambien sus procedimientos. Las escuelas a todos los niveles han sufrido este cambio porque claramente, mientras no baje la cantidad de contagios, no se puede regresar a las clases presenciales. Hoy -por lo menos en la UNAM- sabemos que el siguiente semestre no será de manera presencial y mi particular estimación es que si nos va bien, las clases presenciales en nuestra máxima casa de estudios, será para el semestre que iniciará en febrero del 2021.

La SEP ha dado a conocer, desde hace tiempo, sus supuestos planes para regresar a las clases presenciales. Pero se han estado cambiando porque a pesar de las afirmaciones gubernamentales de que "ya aplanamos la curva", "ya vemos la luz al final del túnel", la realidad es que ni aplanamos nada y ni hay luz alguna que veamos al final de ningún túnel. Los picos de la curva epidemiológica que López Gatell nos ha mencionado una y otra vez han sido falsos, equivocados. Sus estimaciones, basadas en un supuesto grupo de extraordinarios matemáticos -que no dan una- han sido todas equivocadas. Pero no me crean, nomás cuenten los muertos, más de 48 mil...

El asunto es que la SEP indicó que las clases serían presenciales, y suponían un esquema de alumnos que irían lunes y miércoles y otros martes y jueves, con un número grande de controles sanitarios. Hoy ya se dieron cuenta de la imposibilidad de esta idea y finalmente han aceptado que no hay condiciones para regresar a las aulas de manera presencial. Por ello, han decidido un plan alternativo que en el mejor de los escenarios, es de muy dudosa viabilidad. Se trata de usar la televisión para dar clases.

Para ello, han reunido a los jerarcas de cuatro empresas televisivas: Azteca, Televisa, Milenio e Imagen, para firmar un convenio "robusto" para dar clases a través de la televisión (nótese como califican el convenio, para darle de entrada más fuerza a la idea). Hoy se anunció el acuerdo y hubo grandes discursos y más firmas. Se les veía a todos muy contentos de esta colaboración con el gobierno, pero seamos francos, hay muchos puntos débiles en la articulación de un plan de enseñar a toda la primaria y secundaria -al menos- usando la televisión abierta.

El punto principal es que el esfuerzo de dar clases a través de la televisión se inició cuando la televisión logró la popularidad correspondiente. La idea de transmitir imágenes y sonidos a cualquier parte del globo terrestre hizo pensar, entre tantos temas asociados a la televisión, que el problema de la educación podía resolverse con clases a través de un cinescopio (hoy sería una pantalla plana). Y en México, en algún momento, se iniciaron las clases de "telesecundaria", que aburrían a un camello, que no servían para enseñar nada y que finalmente me parece que desaparecieron por inútiles.

¿Y por qué no sirvieron? ¿Por qué falló la promesa de la televisión de llevar conocimiento a los lugares más remotos de la Tierra? Muy fácil, porque no hay interacción inmediata con los que toman las clases. Y este es el punto fundamental que hace que toda esta estrategia del gobierno mexicano sea fallida: no hay interacción real e inmediata con el alumnado y por ende, los profesores que estén a cuadro, que tampoco sé cómo van a dar sus clases, van a tener alguna idea de si alguien ve sus horas de clases. Y tener teléfonos en el estudio no sirvió en la telesecundaria ni servirá ahora. Son sistemas lentos, asíncronos, por lo que las respuestas no pueden darse de inmediato y claramente todo este esfuerzo -me da la impresión- no va a servir para nada.

Por ello, la SEP debió haberse ido a las plataformas digitales. Ahí la interacción es inmediata y los sistemas actuales permiten que los alumnos estén presentes en la clase vía "Zoom", "Teams", "Google Meeting", entre otras plataformas, y puedan preguntar, comentar y hacer que la clase sea más "en vivo", de alguna manera más cercana a las clases presenciales. Esta idea de dar clases por televisión abierta tiene ya visos de que fracasará porque es una plataforma obsoleta, porque la ya TV demostró que sin interacción directa e inmediata con el alumnado en este caso, cualquier evento de enseñanza tiende a ser un fracaso.

¿Por qué se les ocurrió esta idea? Porque debe ser la opción más barata y porque probablemente el Presidente que tenemos, que es un ignorante de todo, debe haber aceptado esta idea como la mejor porque sería la más económica y no tendría el gobierno que derogar millones y millones de pesos. Porque la verdad, no encuentro otra manera de entender quién sugirió que la televisión abierta podía realmente usarse para la enseñanza...

Ojalá y me equivoque, pero apostar a la televisión cuando lo que parece tener una incidencia mucho más aceptable, la plataforma digital, es un error. Internet se ha convertido en la plataforma ideal: es rápida, permite acceso a material multimedia, permite interacción inmediata con quien ve los contenidos y es posible crear un entorno mucho más participativo. La televisión fue, Internet es.

Desde luego que los reportes que dará Esteban Moctezuma y aliados mostrarán la genialidad de su idea aunque probablemente las gráficas que presenten estarán tan amañadas como las de López Gatell y compinches, cuya especialidad es mentir y maquillar las cifras, queriéndonos hacer creer que vamos muy bien y que ya saldremos pronto de esta epidemia del covid-19. Vamos, serán más mentiras, que es de lo que está hecha la 4T.

El problema en el fondo será que los alumnos no aprenderán y seguiremos con este sistema educativo no del cuarto mundo, sino del quinto o sexto mundo, en donde los niños no aprenden nada, pasan los exámenes porque está prohibido reprobar... Y así las cosas en este supuesto gobierno en el que para cambiar las cosas, todo lo hace hacia atrás y mal.

Sobre el fallecimiento de Juan Gabriel

Ayer en la mañana se murió Juan Gabriel, el canta-autor mexicano y para los medios electrónicos, en particular la televisión abierta, pareciera que hubiese fallecido un dios. Me explico: a partir de cierta hora salieron los "programas especiales" en donde los locutores mostraban los datos biográficos del fallecido, infinidad de fotos, entrevistas en el estudio o bien telefónicamente, con los que fueron sus amigos y amigas. Por ahí apareció la "exvedette" Olga Breeskin, que lloraba a mares porque parece ser que tuvo algún malentendido con Juan Gabriel y éste nunca se solucionó. Ahora ya es tarde para nada más.

Y puedo entender que la muerte de un personaje como Juan Gabriel es dolorosa porque tenía mucha gente que lo seguía. llenaba en sus conciertos y creo, no me consta, escribió más de 1000 canciones, de las cuales unas pocas eran ya casi propiedad de todos, porque aparecían en cuanto festejo la gente hace en nuestro país. Que alguien muera no es poca cosa, sin duda.

Lo que me parece fuera de lugar es la exageración del caso. Juan Gabriel era un canta-autor popular. No era otra cosa. Y aunque sea muy popular, usar no sé cuantas horas de la TV Abierta, no sé cuantos canales, me resulta hasta ofensivo. Yo sólo vi un par de minutos la transmisión del canal 13 y me fui a hacer otra cosas (decía Groucho Marx que "la TV era muy educativa, cuando alguien la enciende, me cambio de cuarto"). La cuestión es para mí la falta de mesura. Los medios no la tienen. ¿Vende la noticia? Pónganla hasta el hartazgo, parece ser la consigna.

Y al final del día me pregunto: ¿Y los grandes científicos? ¿Los que dejan grandes obras? ¿Por qué ellos no tienen esa cobertura mediática. Murió Dennis Ritchie hace un par de años, el creador del lenguaje C y co-creador del sistema operativo Unix, en los mejores tiempos de los Laboratorios Bell. ¿Alguno de ustedes se enteró? Y no es que pretenda que la TV abierta ponga vida y obra de Ritchie, pero sus desarrollos los vivimos todos los días: Unix está en los teléfonos Android y C es probablemente el lenguaje de programación más usado en el planeta. Y eso incide directamente en todos nosotros día con día. Pero de esos no hablamos, no son noticia, no los conocen más allá de su casa. ¿O no es así?

Y no pretendo comparar contribuciones, pero si vamos al valor de las mismas en la sociedad, lo que hizo Ritchie y amigos ha incidido profundamente en todo el planeta. Lo que ha hecho Juan Gabriel se va a olvidar, porque no tiene en el fondo relevancia, porque no va más allá de las cancioncitas, del "chun tata" con la guitarra, porque es ligero y sin mayor importancia.

El asunto es pues que la TV abierta sigue haciendo de las suyas. Nos sigue dando atole con el dedo. No cambia ni cambiará. Y la seguimos ciegamente aunque en las redes sociales salgan una infinidad de mentirosos que dicen "yo no veo televisa y tv azteca", aunque claro, no les pongan el clásico de futbol que ahí se nos olvida la manipulación de las televisoras y después de ver el partido haremos los "memes" correspondientes. ¿Y saben algo que es más grave? Los de las televisoras saben como nos comportamos como sociedad y mientras no vean que cambiamos, nos segurirán dando la misma basura.

Mi triste conclusión que es esta la TV que nos merecemos. Debería darnos vergüenza.